San Pedro de la Paz

Inicio año escolar 2026 en Colegio Galvarino

Autoridades regionales y comunales acompañaron primer día de clases en San Pedro de la Paz.

El inicio año escolar 2026 en Colegio Galvarino estuvo marcado por la presencia de autoridades regionales y comunales que acompañaron a la comunidad educativa en su primer día de clases. Este inicio año escolar 2026 en Colegio Galvarino reafirma el compromiso con la educación pública y el bienestar estudiantil. Revisa cómo se vivió esta jornada.


Autoridades acompañaron primer día de clases

El Colegio Galvarino recibió la visita de representantes del ámbito regional y comunal en el marco del inicio del año académico.

En la actividad participaron el seremi de Educación del Biobío, el alcalde de la comuna, el director ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública Andalién Costa y la directora regional de JUNAEB.

Durante el recorrido, dialogaron con el equipo directivo, docentes, asistentes de la educación, estudiantes y apoderados, verificando en terreno las condiciones para el correcto desarrollo del año escolar.


Compromiso con la Nueva Educación Pública

El seremi de Educación destacó la relevancia de este hito para las comunidades educativas de la región.

La jornada permitió reforzar el mensaje de acompañamiento y apoyo desde el primer día de clases.


Trabajo colaborativo por espacios seguros

Por su parte, el alcalde de San Pedro de la Paz valoró la coordinación entre el municipio y el SLEP.

En esa línea, desde el SLEP Andalién Costa señalaron que continuarán fortaleciendo el acompañamiento a equipos directivos y docentes, además de avanzar en mejoras de infraestructura y apoyo pedagógico.


Programas de apoyo ya están operativos

Desde JUNAEB informaron que los programas de alimentación escolar, entrega de útiles y apoyo estudiantil están activos desde el inicio del año escolar, garantizando condiciones adecuadas para el aprendizaje y permanencia de los estudiantes.

El inicio año escolar 2026 en Colegio Galvarino marca así el comienzo de un período con desafíos y oportunidades para fortalecer la educación pública en el territorio.

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