Salud intercultural en la formación académica avanza en Biobío
Minsal y universidades coordinan acciones para integrar el enfoque intercultural en la educación
La incorporación de salud intercultural en la formación académica fue el foco del seminario convocado por el Ministerio de Salud en el Biobío, instancia que reunió a universidades e institutos para fortalecer este modelo. Este encuentro sobre salud intercultural en la formación académica permitió analizar el reglamento y proyectar su aplicación regional. Conoce los principales acuerdos y sigue nuestra multiplataforma para mantenerte informado.
Una jornada para fortalecer la colaboración
El seminario reunió a la Autoridad Sanitaria del Biobío y diversas casas de estudios, con el propósito de impulsar la incorporación de la salud intercultural en la formación académica desde el pregrado. La actividad se desarrolló en la Facultad de Química de la Universidad de Concepción, donde se presentaron los lineamientos del Decreto N°21-2023, que resguarda la atención con pertinencia cultural para pueblos indígenas.
Importancia del enfoque intercultural en la formación profesional
Durante la apertura del encuentro, la Seremi (s) de Salud del Biobío, Javiera Ceballos Aedo, destacó:
“Esta instancia nos permite recoger la mirada de las instituciones de educación superior sobre el reglamento y su implementación regional. Integrar el enfoque intercultural desde el pregrado es un paso clave, y creemos que vamos avanzando en la dirección correcta”.
Así, se subrayó la necesidad de instalar competencias interculturales entre futuros profesionales de la salud, permitiendo una atención respetuosa, contextualizada y acorde a la realidad de las comunidades indígenas.
Mirada de MINSAL y desafíos proyectados
En representación del Ministerio de Salud, la Referente de Salud y Pueblos Indígenas e Interculturalidad, Graciela Cabral Quidel, valoró el trabajo conjunto con universidades e institutos:
“Generar estos encuentros nos ayuda a identificar desafíos y oportunidades, además de definir acciones concretas para fortalecer la formación intercultural en salud en la región”.
Este diálogo permitirá avanzar de manera coordinada en el desarrollo curricular y en la implementación territorial del reglamento.
Ejes centrales del modelo de salud intercultural
El modelo considera siete pilares fundamentales:
- Participación indígena
- Fortalecimiento de saberes ancestrales
- Incorporación de facilitadores interculturales
- Adecuación de infraestructura
- Asistencia espiritual indígena
- Adecuaciones técnicas y organizacionales
- Acciones específicas para comunidades con factores de riesgo
Cada uno de estos ejes deberá integrarse progresivamente en los procesos formativos y en la gestión de servicios de salud.
Implementación en la región del Biobío
Como parte del Plan de Vigilancia de Modelos de Salud Intercultural, ya se han evaluado 11 hospitales de la región:
- 3 del Servicio de Salud Concepción
- 2 del Servicio de Salud Talcahuano
- 2 del Servicio de Salud Arauco
- 4 del Servicio de Salud Biobío
Estos avances son claves para garantizar la pertinencia cultural y mejorar la experiencia de atención para las comunidades indígenas.
Proyección del trabajo conjunto
La integración de la salud intercultural en la formación académica marca un paso significativo para vincular conocimientos tradicionales con el sistema sanitario formal. Las instituciones participantes coincidieron en la necesidad de mantener estas mesas de trabajo de manera periódica. Comparte esta noticia y difunde esta importante iniciativa regional.
