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Escuela Aurora de Enero de Mulchén mejora sus condiciones con nuevo sistema de energía solar térmica
Nuevo sistema de energía solar térmica mejora condiciones en la Escuela Aurora de Enero de Mulchén
Un importante avance para las condiciones de la comunidad educativa de la Escuela Aurora de Enero, ubicada en el sector rural de Mulchén, representa la instalación de un nuevo sistema solar térmico que permitirá utilizar la energía del sol para disponer de agua caliente sanitaria en los baños del establecimiento.
Inversión y características técnicas del nuevo sistema de energía solar térmica
La iniciativa se enmarca en el énfasis del Gobierno del Presidente José Antonio Kast por impulsar inversiones que tengan un impacto concreto en los territorios y mejoren el bienestar de las personas. En esa línea, el Plan Chile Despega considera entre sus ejes la aceleración de la inversión pública y de obras de rápida ejecución, junto con una política nacional con ejecución local, poniendo el foco en que la inversión se traduce en actividad y desarrollo en las distintas comunas del país.
En el caso de Mulchén, el proyecto permite avanzar en uno de los pilares prioritarios para la Región del Biobío, como es el bienestar social, acercando soluciones energéticas a una comunidad educativa rural y mejorando las condiciones en las que estudiantes, profesores y funcionarios desarrollan diariamente sus actividades.
Especificaciones del equipamiento: La solución considera dos colectores solares, dos acumuladores con una capacidad total de 300 litros y un sistema de respaldo mediante calefones a gas, permitiendo complementar el aporte de la energía solar cuando las condiciones de radiación sean insuficientes. Las obras fueron recibidas definitivamente el 25 de marzo de 2026.
Financiamiento regional: El proyecto requirió una inversión de más de 15 millones de pesos ($15.684.111) y forma parte de una iniciativa mayor para la adquisición e instalación de sistemas solares térmicos en nueve escuelas rurales de la Región del Biobío, impulsada en el marco del trabajo del Ministerio de Energía y la Agencia de Sostenibilidad Energética.
Eficiencia y ahorro: El sistema instalado no solo representa una mejora en infraestructura. Su diseño estima una contribución solar del 52%, equivalente a un aporte aproximado de 2.386 kWh térmicos al año, además de un ahorro proyectado cercano a $382.878 anuales.
Voces de las autoridades y de la comunidad educativa
El Seremi de Energía, Javier Salamanca, destacó que este tipo de iniciativas permite que los avances en materia energética lleguen directamente a las comunidades:
“Cuando hablamos de energía también hablamos de bienestar y de mejorar las condiciones de vida de las personas. Este proyecto permite que una comunidad educativa rural cuente con una solución concreta para disponer de agua caliente en su escuela. El Gobierno del Presidente José Antonio Kast ha puesto el foco en que la inversión llegue a los territorios y genere resultados visibles para las familias, y desde la Región del Biobío estamos trabajando para que ese compromiso se traduzca en avances concretos en nuestras comunas”.
En este contexto, el Director Ejecutivo del Servicio Local de Educación Pública, Puelche, Héctor Otárola Jaramillo, valoró el impacto de contar con mejores condiciones de infraestructura para las comunidades educativas rurales:
“Quiero agradecer la oportunidad que hoy tiene nuestra escuela de contar con este sistema solar para calentar agua, y que además se haya considerado a una comunidad rural como la nuestra. Somos una escuela ubicada en un sector alejado y de difícil acceso, por lo que disponer de agua caliente representa un avance muy significativo para nuestros estudiantes. Lo que para muchos puede parecer algo cotidiano, para nosotros es una mejora concreta en la calidad de vida de nuestros niños y niñas. Agradezco la implementación de soluciones como esta, que contribuyen directamente al bienestar de nuestros estudiantes y fortalecen la educación en los sectores rurales. Esperamos seguir avanzando en este trabajo conjunto para que más comunidades escolares rurales puedan acceder a beneficios tan importantes como este”.
Por su parte, la Docente de la Escuela Aurora de Enero, Leticia Ramírez Zapata, destacó el significado que tiene la iniciativa para quienes diariamente desarrollan sus actividades en el establecimiento:
“Para la comunidad educativa significa confort, mejora en la calidad de vida, tener un ambiente acogedor al cual nuestros estudiantes lleguen cada día es muy significativo”.
De esta manera, la Escuela Aurora de Enero suma una solución que incorpora energía solar a su funcionamiento cotidiano y mejora las condiciones de higiene y bienestar de su comunidad. La intervención contempla además respaldo a gas y sistemas de regulación de temperatura para complementar el funcionamiento de la instalación.
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